ENFOQUE HUMANISTA
Su objeto de estudio es el la
autorrealización del individuo, su aceptación, valoración y reconocimiento de
sí mismo.
Sus representantes:
Abraham Maslow (1908-1970): Su principal aporte fue la teoría de la
autorrealización o auto-actualización mediante la cual crea una jerarquía de
necesidades.
Carl Rogers (1902-1987): Desarrolló su teoría psicológica en torno
al concepto del sí mismo.
Principios Básicos
Se resalta el
potencial de los hombres para aprender de la experiencia u orientar sus
acciones.
Se introduce el concepto
de Persona para resaltar la experiencia subjetiva del ser y
buscar la autorrealización.
La teoría
de la personalidad en el enfoque humanista gira en torno al concepto del sí
mismo. Según la corriente humanista el sí mismo está constituido por las
experiencias que se identifican como “yo” y las cuales se separan de aquellas
clasificadas como “no-yo”.
El comportamiento
humano es entendido como un esfuerzo por mantener una regularidad entre la
imagen de sí mismo y las acciones orientadas al medio.
La zona
congruencia es en la cual la imagen que se tiene de sí mismo es acorde con lo
que se vive y se realiza, se dice que en esta zona, las personas son capaces de
realizar sus potenciales.
La zona de incongruente es
en la que la autoimagen es menos real, es confusa.
La Auto-actualización:
Este concepto hace referencia a la realización personal mediante el desarrollo
máximo de las potencialidades propias del individuo para tratar de convertirse
en la mejor persona posible.
Método
Utiliza como
método la introspección como revisión de adentro; el método experiencial y
fenomenológico como una terapia, donde las potencialidades y acciones humanas
son tomadas en cuenta como una representación de lo que tienen en el interior.
Su método es
el Fenomenológico mediante el cual realiza un exámen del contenido de la
conciencia (fenómenos emotivos) para permitir una aceptación de estos fenómenos
y cómo la persona los vive en el presente, para determinar los factores que
pueden transformar la percepción.
Análisis crítico
Por: Andrea Katherine Rodríguez Pérez
•Es una psicología de la salud,
no de la enfermedad.
•No se centra en casos clínicos
sino en personas sanas tal vez insatisfechas.
•Pretende ayudar ala persona a
autorrealizarse.
•Maslow se apoya para ello en una
teoría de la personalidad
A través de
la Psicología Humanista se trata de individualizar y
no esterilizar a
la persona, intentando llegar a tener una visión completa del sujeto
a
través de los aspectos positivos del ser humano. Para poder llegar a
la comprensión de esta teoría se deben conocer primero los conceptos en
la cual están sujetos los argumentos de
la existencia.
Este concepto
fue
integrado a la Psicología por Abraham
Maslow el cual propuso que
las investigaciones se debían realizar con
personas saludables y creativas,
con hombres y mujeres sobresalientes y no promedio.
Ésta consiste en la búsqueda
del
conocimiento, apreciación de
la belleza, jovialidad, autosuficiencia,
la penetración
en
al verdad (se pueden observar claramente en
la teoría de las motivaciones de la pirámide de Maslow).
Por: Maryory Farley Rodríguez Correa
Abraham
Maslow y Carl Rogers son los más destacados representantes de este enfoque. El
pensamiento humanista de alguna forma se contrapone al conductismo y al
psicoanálisis. resalta la satisfacción de las necesidades psicológicas como el
amor, creatividad y la tendencia a manifestar la propia personalidad.
Propone
ampliar los aspectos del psiquismo humano estudiados por la psicología
científica, de tal forma que contemple aquellas experiencias únicas del hombre,
como pueden ser el amor, el temor, la esperanza, la alegría, el afecto, la
responsabilidad y el sentido de la vida. (Aguirre, D, 1999).
Este
enfoque ha recibido una fuerte influencia de la filosofía fenomenológica,
movimiento que irrumpe al alborear el siglo XX. La fenomenología da la idea
bastante concreta de que la esencia de las cosas se hacen patentes a una mirada
intuitiva y reveladora. ¡Hay que dejar que las cosas hablen por si mismas!.
Método:
El enfoque humanista considera al hombre un sujeto integrado, responsable,
comprometido y con capacidad para crecer. Utiliza como método la introspección
como revisión de adentro; el método experiencial y fenomenológico como una
terapia, donde las potencialidades y acciones humanas son tomadas en cuenta
como una representación de lo que tienen en el interior .
El
método utilizado por la psicología es el Método Fenomenológico, que consiste en
examinar el contenido de la conciencia de donde provienen los fenómenos
emotivos, y se centra en la aceptación plena de todos los datos fenoménicos y
en la consecuente descripción de estos tal como son experimentados en el
presente, con la mayor cantidad posible de supuestos y transformaciones
contaminantes de la percepción.
Aportes:
Rescatar la noción de persona, este
enfoque destaca el hecho de que los individuos son capaces de un
autoconocimiento y autoobservación.
La teoría de la autoactualización o
autorrealización y la teoría de la motivación, darle relevancia a la motivación
humana.
Por: Dora Lucía Valdes
El
Humanismo es un
enfoque fundado por Abraham Maslow
al
lado de Carl
Rogers,
alrededor de los años sesenta. Lo llamaron también «la
tercera fuerza»
ya que se origino en contraposición al conductismo y al psicoanálisis. Su
objeto de estudio es el ser humano y el análisis de sus problemas para lograr
su autorrealización.
Algunos
principios en los que se basa son:- Los seres humanos tienen una disposición
natural para aprender –El aprendizaje significativo se consigue con la practica
–El aprendizaje se facilita cuando se participa responsablemente en el –El
aprendizaje es significativo cuando es relevante para sus propios intereses.
Etc.
El
humanismo utiliza como método la psicoterapia basada en entrevistas y las
técnicas de grupo.
Se
considera como limitantes, entre otras que, el educador humanista se centra mas
en el desarrollo del ser que en lo que este aprende.
Actualmente
se ha iniciado un proceso de búsqueda de fundamentos teóricos mas profundos
especialmente epistemológicos.
Los
aportes son valiosísimos en cuanto se logra la autorrealización del ser, la
valoración de si mismo a partir del conocimiento de sus necesidades.
Este
enfoque se centra en la subjetividad y la experiencia del ser humano.
El
humanismo ve al individuo como un ser integral con capacidad de
autorrealización y de valoración así mismo, un ser donde convergen:
sentimientos, acciones, pensamientos y conductas.
Por: Diana
Milena Vargas Rodríguez
Fue denominada
la «Tercera fuerza» por Abraham Maslow para diferenciarla del conductismo y el
psicoanálisis, aunque cualquier manifestación que se diferenciara del
psicoanálisis y el conductismo pertenecería a esta caracterización,
evidentemente por realizar esa clara diferenciación de estas dos corrientes que
fueron pioneras y muy significativas en sus respectivos periodos.
Surge como
propuesta contra el conductismo y el psicoanálisis.
El enfoque
humanista, considera que la interacción entre las emociones, el interior y el
exterior del ser humano son lo más importante, forman un conjunto que
inevitablemente puede ser analizado por separado, esta propuesta surge, debido
a los desacuerdos que se evidenciaron frente a los enfoque conductista y
psicoanalítico, donde se analizaban fracciones de lo que el ser humano es, uno
analiza los factores externos (conductismo), el otro por su parte estudio el
interior (psicoanálisis y cómo cada uno de estos factores afecta al individuo,
para el humanismo, el Ser Humano es una totalidad y como tal debe ser visto.
Este enfoque
se centra e la subjetividad del ser y su experiencia, concibe al ser como una persona que tiene
capacidades y que puede lograr a realizar una valoración real de sí mismo, no
niega que esto se puede ver afectado por situaciones de la vida diaria, pero
que si se puede sobreponer a ellas, el enfoque humanista busca el
autoconocimiento y el sentirse bien consigo mismo, este enfoque ve al individuo
como un ser integral, con capacidad de crecimiento.
Aplicabilidad de los enfoques para el
manejo de problemáticas en la comunidad.
Este enfoque
es aplicable a las aulas de clase en donde se dee rpopender por el desarrollo
de habilidades individuales, donde el estudiante pueda identificar su
potencialidad y trabajar en pro de su desarrollo total, en este ámbito se debe
procurar por el estudiante se reconozca a sí mismo como un agente poseedor de
habilidades y aptitudes que o llevarán a lograr su realización, solo si ellos
lo logran identificar y asumir para su propia vida.
Conclusiones
Pese a las
crítica recibidas por los teóricos, el humanismo es un enfoque que ve al
individuo como una persona que no puede ser estudiada por partes sino que
realmente es un todo que converge en su comportamiento, el enfoque humanista
permite y ha permitido al ser humano, buscar y propender por su desarrollo
individual al contemplar la posibilidad de identificarse como un individuo con
capacidades, fortalezas y debilidades que debe fortalecer para llegar a la
conformación de una autorrealización que le proporcionará bienestar integral
como individuo integrado que es.
Referencias de Consulta
Emilse Estupiñanan - Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD. (2013). Sistemas Psicológicos. Colombia.
James F. Brennan - Universidad Loyola de Chicago. (1999).
Historia y Sistemas de la Psicología. Ciudad de México, México.
